ਲੌਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀਤਾ

“ਮਕੈਨੀਕਲ ਸੁਰੱਖਿਆ – ਖਤਰਨਾਕ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ – ਤਾਲਾਬੰਦੀ/ਟੈਗਆਊਟ” (GB/T 33579) ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਅਤੇ ਮੁਰੰਮਤ ਦੌਰਾਨ ਜੋਖਮ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਉੱਦਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਆਪਕ ਤਾਲਾਬੰਦੀ/ਟੈਗਆਊਟ ਸਿਖਲਾਈ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਲਗਾਤਾਰ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ।

I. ਲਾਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀਤਾ 1. ਜੇਕਰ ਲਾਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਰ ਸਾਲ ਲੱਖਾਂ ਉਪਕਰਣ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜੋਖਮਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ।

2. ਲਾਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮੌਤਾਂ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਸੱਟਾਂ ਦੇ ਹਾਦਸਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਰੋਕਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

3. ਲੌਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਸਾਈਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਨ ਕਾਰਨ ਜ਼ਖਮੀ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਕਾਮਿਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਕਈ ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਪੁਨਰਵਾਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

4. ਆਟੋਮੋਟਿਵ ਅਤੇ ਮਕੈਨੀਕਲ ਉਦਯੋਗਾਂ ਵਿੱਚ, ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸੱਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ 20% ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਖ਼ਤਰਾ ਊਰਜਾ ਨਿਯੰਤਰਣ ਉਪਾਵਾਂ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਗਲਤ ਲਾਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

II. ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਲਾਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਕਾਰਜ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਤੱਤ

1. ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਪਕਰਣਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਜੋ ਉਪਕਰਣਾਂ ਦੇ ਸੰਚਾਲਨ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਖਤਰਿਆਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹਨ।

2. ਉਹਨਾਂ ਹਿੱਸਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ ਅਤੇ ਲੇਬਲ ਲਗਾਓ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਕਆਉਟ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

3. ਤਾਲੇ, ਲੇਬਲ, ਅਤੇ ਆਈਸੋਲੇਸ਼ਨ ਡਿਵਾਈਸ ਖਰੀਦੋ।

4. ਮਿਆਰੀ ਲਿਖਤੀ ਸੰਚਾਲਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਸਾਰੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

III. ਲਾਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ

1. ਅਸਲ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦੇ ਹੋਏ, ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਸਲ ਚਿੱਤਰਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰੋ।

2. ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲੌਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਜਾਂ ਨਾ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਦਾ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ।

3. ਹਿੱਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਓ, ਜੋਖਮ ਅਤੇ ਲਾਭ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰੋ, ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਦਿਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਧਾਰਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਕਿ ਸੱਟ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਜੀਵਨ ਭਰ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੂੰਜੀ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਦਾ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜੋਖਮ ਲੈਣ ਅਤੇ ਆਸਾਨ ਹੋਣ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰੋ।

4. ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਪਛਾਣ, ਲੌਕਆਉਟ/ਟੈਗਆਉਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਨਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜ਼ਖਮੀਆਂ ਅਤੇ ਪੂੰਜੀ ਨੂੰ ਹੋਏ ਨੁਕਸਾਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਰੱਖੋ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਵਧਾਓ।